PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL COMPONENTE GEOMÉTRICO-MÉTRICO EN EL GRADO NOVENO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRAY JOSÉ MARÍA ARÉVALO.
Esta propuesta didáctica implementada en la I.E. Fray José María Arévalo del municipio de La Playa, Norte de Santander. Se realiza como proyecto de investigación para optar por el titulo de Magíster en Educación de la Universidad Autónoma de Bucaramanga.
Pregunta de investigación
¿Cómo fortalecer el componente geométrico-métrico en estudiantes de grado noveno de la institución educativa Fray José María Arévalo?
Objetivo General
Fortalecer el componente geométrico-métrico a través del diseño e implementación de una propuesta didáctica en estudiantes de grado noveno.
Población de la investigación
La propuesta didáctica para el fortalecimiento del componente geométrico-métrico del grado noveno se realiza en la Institución Educativa Fray José María Arévalo del municipio de la playa ubicado en el departamento Norte de Santander, con 50 estudiantes de los grados noveno A y B, con edades entre 14 a 17 años, provenientes en su mayoría del sector rural.